TEMA QUE FALTA PARA LA GUIA

CLASIFICACION DE EMPRESAS POR:

POR SU TECNOLOGIA. De acuerdo con el grado de tecnificación que exista dentro del proceso de producción, pueden ser:
A. ALTA TECNOLOGIA. Cuando existen procesos robotizados, automatizados, sistemas flexibles o sistemas integrados de manufactura.
B. MEDIANA TECNOLOGIA. Se caracteriza porque sus procesos son mecanizados, pero solo en alguna parte de sus etapas.
C. TRADICIONALES. Son empresas de baja tecnología en las que no invierten, aunque si utilizan máquinas y equipo.
D. ARTESANALES. El proceso de producción está a cargo de personas que elaboran el producto manualmente.

POR SU REGIMEN JURIDICO. En relación con la constitución legal de la empresa, existen diversos tipos de personas morales o sociedades. (LGSM)
A. SOCIEDAD:
a. Anónima
b. Cooperativa
c. Civil
d. Responsabilidad limitada
e. Capital variable
B. ASOCIACION. Es una entidad formada por un conjunto de asociados o socios que persiguen un fin común sin fines de lucro.
C. PATRONATO. Es el consejo formado por varias personas para vigilar que una organización cumpla debidamente sus fines.
D. FUNDACION. Es una persona jurídica sin fines de lucro con patrimonio propio otorgado por sus fundadores. Deberá perseguir los fines que se contemplan en su objeto social.

GUIA EXAMEN 2o BIMESTRE

CULTURA EMPRESARIAL

GUÍA PARA EXAMEN 2o. BIMESTRE

INSTRUCCIONES: Resolver la guía COMPLETA en hojas blancas, tamaño carta, a mano. ENTREGAR CON PORTADA Y ENGRAPADO EL DÍA DEL EXAMEN ANTES DE INICIARLO. SIN FOLDER

1.     ¿Qué es una empresa?

2.     Importancia de la empresa

3.     Describa cada una de las clasificaciones de las empresas:

·         Tamaño

·         Finalidad

·         Actividad económica o giro

·         Tecnología

·         Régimen jurídico

4.     Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su tamaño, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

5.     Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su finalidad, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

6.     Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su actividad económica o giro, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

7.     Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su tecnología, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos

8.     Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su régimen jurídico, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

9.     ¿Qué es un organigrama?

10.  Elabore un ejemplo de organigrama

11.  ¿Qué son los valores institucionales?

12.  Describa los valores sociales, organizacionales y económicos

13.  Complemente el siguiente esquema:

14.    ¿Qué es una franquicia?

15.    Describa los elementos que participan en una franquicia

16.    Describa en que año y cuales franquicias fueron las 1as. en establecerse en México

17.    Mencione 10 franquicias 100% mexicanas, ilustre con sus logos.

18.    Describa cada uno de los tipos de franquicias que existen, ejemplifique con sus logos 2 empresas por tipo de franquicia.

19.    Describa la clasificación de franquicias de acuerdo con su estructura y su mercado, ejemplificar con logos 2 empresas por clasificación.

20.    Mencione 2 pros y 2 contra de las franquicias.

TRABAJO MIDE

Los alumnos que no tuvieron la oportunidad de asistir a la Semana Nacional de la Educación Financiera tendrán que realizar una visita al MIDE Museo Interactivo de Economía para desarrollar el primer trabajo correspondiente al 2o. Bimestre.

* Tendrán que visitar las siguientes exposiciones:

TEMPORALES:
1. Bajo la espuma, misterios de la cerveza
2. Ahorronautas MIDE
3. Ecos de la tierra

PERMANENTES:
1. Desarrollo Sustentable
2. Fábrica de billetes

* Tendrán que elaborar e imprimir su billete o tarjeta de crédito

El trabajo estará integrado por:
A. Portada con una fotografía del alumno dentro del MIDE con alguno de los banners del lugar, nombre del alumno, grupo y fecha.

B. Una reseña general del Museo, que tipo de Museo es, características de sus salas y exposiciones y cual es el objetivo general.

C. Una reseña de cada una de las exposiciones visitadas, describiendo con claridad como están integradas, que objetivo persiguen, fotos de la exposición y el aprendizaje logrado. (5 Reseñas)

D. Conclusiones generales de la visita

E. La impresión del billete o tarjeta de crédito

Deberá entregarse el próximo martes 22 de octubre, en hojas blancas tamaño carta a mano, engrapado y sin folder.

MIDE
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA
TACUBA 17  Centro Histórico
CDMX

SEMANA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA 2019

Punto de encuentro de los esfuerzos que realizan en materia de Educación Financiera, instituciones públicas, privadas, sociales y educativas.

Es el evento más importante de Educación Financiera

 en el año, impulsado por el Gobierno de México, para sensibilizar a la población sobre la importancia de desarrollar capacidades financieras suficientes, para administrar y aprovechar de la mejor manera los recursos con los que cuenta

Nuestras Premisas

1. Impulsar el desarrollo de diversas acciones de Educación Financiera durante el año.

2. Sensibilizar a la población sobre la importancia que tiene la Educación Financiera para su bienestar económico y el de sus familias.

3. Desarrollar capacidades en la población, para tomar decisiones informadas sobre el uso de su dinero.

4. Reforzar lo aprendido mediante la organización de actividades lúdicas y entrega de materiales didácticos. 

La visita será el sábado 12 o el domingo 13 de octubre, las actividades a realizar son:

2 actividades obligatorias (asignadas en clase)

Y un recorrido libre para disfrutar de todas las actividades lúdicas y de aprendizaje.

Ubicación

Puerta de los Leones

Bosque de Chapultepec 1a Secc, 

11100 Ciudad de México, CDMX.

El trabajo a realizar (calificación 2o. bimestre), en hojas blancas tamaño carta, a mano y deberá contener:

1. Portada, Nombre del evento, fotografía del alumno en alguno de los stands, nombre completo, grupo y fecha de entrega. 

2. Reseña general del evento, ¿Qué es? ¿Cuales son los objetivos? ¿A quien va dirigido? ¿Quién lo organiza?

3. Lista de las instituciones participantes con el logo respectivo por institución.

4. Opinión personal ¿que aprendí?

5. Anexar 2 folletos 

FECHAS DE ENTREGA:

5010 Miércoles 16 de Octubre

5020 Martes 15 de Octubre

5030 Miércoles 16 de Octubre

5040 Martes 15 de octubre

PARA MAYOR INFORMACIÓN DEL EVENTO Y LA SEDE  

https://eduweb.condusef.gob.mx/SNEF/index.html

SINTESIS DEL PROGRAMA 2019 - 20

GUIA EXAMEN PRIMER BIMESTRE

CULTURA EMPRESARIAL

GUIA PARA EXAMEN 1er. BIMESTRE

INSTRUCCIONES: Resolver la guía COMPLETA en hojas blancas a mano. ENTREGAR CON PORTADA Y ENGRAPADO EL DÍA DEL EXAMEN ANTES DE INICIARLO. SIN FOLDER

1. ¿Qué es misión y visión?
2. Concepto de administración
3. Describa cada una de las características de la administración:
• Especificidad
• Universalidad
• Valor instrumental
• Amplitud de ejercicio
• Multidisciplinariedad
• Flexibilidad
4. ¿Qué es el proceso administrativo?
5. Describa cada uno de los elementos del proceso administrativo, con sus respectivos elementos:
• Planeación
• Organización
• Dirección
• Control
6. Importancia de la administración
7. Describa e ilustre cada una de las etapas de la evolución de la administración:
• Época primitiva o nómada
• Época sedentaria
• Época grandes civilizaciones o grecolatina
• Época feudal o media
• Época revolución industrial
• Época siglo XX y XXI
8. Dibuje y describa el diagrama “EJES DE LA SUSTENTABILIDAD”
9. ¿A que tipo de empresas son “LAS EMPRESAS VEREDES”?

GUIA EXAMEN FINAL 1a y 2a VUELTA

CULTURA EMPRESARIAL

GUIA PARA EXAMEN 1ª. y 2ª VUELTA

DERECHO A EXAMEN

INSTRUCCIONES: Resolver la guía COMPLETA en hojas blancas a mano. 

ENTREGAR CON PORTADA Y ENGRAPADO EL DÍA DEL EXAMEN ANTES DE INICIARLO. SIN FOLDER

1.     ¿Qué es misión y visión?

2.     Concepto de administración

3.     Describa cada una de las características de la administración:

·       Especificidad

·       Universalidad

·       Valor instrumental

·       Amplitud de ejercicio

·       Multidisciplinariedad

·       Flexibilidad

4.     ¿Qué es el proceso administrativo?

5.     Describa cada uno de los elementos del proceso administrativo:

·       Planeación

·       Organización

·       Dirección

·       Control

6.     Importancia de la administración

7.     Describa e ilustre cada una de las etapas de la evolución de la administración:

·       Época primitiva o nómada

·       Época sedentaria

·       Época grandes civilizaciones o grecolatina

·       Época feudal o media

·       Época revolución industrial

·       Época siglo XX y XXI

8.     Menciona los elementos que integran a la planeación.

9.     Describa e ilustre las técnicas que utiliza la organización

10.  ¿Qué es el desarrollo sustentable?

11.  Diferencias entre desarrollo sustentable y sostenible

12.  Complete el siguiente cuadro:

13.  ¿Qué son las empresas verdes? Ilustre 5 empresas con sus nombres y logos

14.  ¿Qué es una empresa?

15.  Importancia de la empresa

16.  Describa cada una de las clasificaciones de las empresas:

·       Tamaño

·       Finalidad

·       Actividad económica o giro

·       Tecnología

·       Régimen jurídico

17.  Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su tamaño, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

18.  Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su finalidad, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

19.  Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su actividad económica o giro, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

20.  Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su tecnología, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos

21.  Describa cada una de las clasificaciones de las empresas por su régimen jurídico, ejemplifique 5 empresas por clasificación con sus logos.

22.  ¿Qué es un organigrama?

23.  Elabore un ejemplo de organigrama

24.  ¿Qué son los valores institucionales?

25.  Describa los valores sociales, organizacionales y económicos

26.  Complemente el siguiente esquema:

  

27.   ¿Qué es una franquicia?

28.   Describa los elementos que participan en una franquicia

29.   Describa en que año y cuales franquicias fueron las 1as. en establecerse en México

30.   Mencione 10 franquicias 100% mexicanas, ilustre con sus logos.

31.   Describa cada uno de los tipos de franquicias que existen, ejemplifique con sus logos 2 empresas por tipo de franquicia.

32.   Describa la clasificación de franquicias de acuerdo con su estructura y su mercado, ejemplificar con logos 2 empresas por clasificación.

33.   Mencione 2 pros y 2 contra de las franquicias.

34.          ¿Qué es Mercadotecnia?

35.          ¿Cuáles son la 4 P’s de la mercadotecnia?

36.          ¿Qué es un producto?

37.          ¿Cuáles son las variables del producto?

38.          Mencione los tipos de productos

39.          ¿Cuáles son los atributos del producto?

40.          ¿Qué es una marca?

41.          ¿Cuáles son las características de la marca?

42.          Describa las clases de marcas que existen

43.          ¿Qué es el envase?

44.          Mencione la utilidad del envase

45.          ¿Qué es la etiqueta?

46.          ¿Para que sirve la etiqueta?

47.          ¿Qué es un eslogan?

48.          ¿Qué es un logotipo?

49.          ¿Qué es la calidad?

50.          ¿Qué es el precio?

51.          ¿Cuáles son las variables del precio?

52.          ¿Qué son los costos fijos?

53.          ¿Qué son los costos variables?

54.          Mencione los pasos que se deben de seguir para determinar el precio (formulas)

55.          ¿A que llamamos plaza?

56.          ¿Cuáles son las variables de la plaza?

57.          Describa los tipos de mercado que existen

58.          ¿Cuál es la clasificación de los mercados?

59.          ¿Qué es la demanda?

60.          Clasificación de los tipos de bienes, ilustre 2 ejemplos por tipo.

61.          ¿A que llamamos canales de distribución?

62.          Elabore e diagrama de los canales de distribución para bienes tangibles

63.          ¿Qué es la promoción?

64.          ¿Cuáles son sus variables?

65.          ¿Qué es un medio publicitario?

66.          Describa cada uno de los medios publicitarios

67.          Mencione la clasificación según los medios utilizados

68.          ¿Qué es la Matriz BCG?

69.          ¿Para que sirve?

70.          Describe cada uno de los elementos de a Matriz BCG

71.          Elabora la Matriz BCG de los siguientes productos BIMBO / PASTELERIAS EL GLOBO / BARCEL / RICOLINO Y TIA ROSA